班级神人之崇洋媚外者

班级神人：崇洋媚外者 班里有些同学，一听到 “华为”、“鸿蒙” 云云就嗤之以鼻，一听到 “英伟达”、“苹果” 云云就趋之若鹜。这种现象值得引起我们的警惕：当代中学生失去自信力了吗？

这类人有一个典型的特征：那就是双标。或者说是：选择性信息接受。卡尔维诺曾落墨：“掌控故事的不是声音，而是耳朵。” 诚哉斯言。一日，我与 H 君探讨天下形势。H 君谈兴大涨，H 君便拍手道：“哈哈，加油，NVIDIA！” 股价一涨，就认黄仁勋为自己干爹。但又谈及华为将股票用于内部员工分红，所以不上市时，H 君颜色大变，警惕地说道：“这是为了方便暗箱操作。” 可笑！不上市，哪有必要暗箱操作？我于是问他从哪里得知的消息。H 君嗫嚅地说：“是 B 老师。”

B 老师者，花黑也。呜呼！极端的思想就这么传播了。

异日，我指出了最近发生的一则新闻：“一车主驾驶粗粮速凄发生车祸，被烧死在车内。” H 君却不以为意：“那是车主的原因，谁让他酒后驾驶。”

一旁的 W 君附和道：“就是，华为的车没出事情就是根本没人买。” 诶，也没说粗粮不好，就自我应激了；也没提到竞争对手，就急着去贬低对方。真是可悲可叹。

这种双重标准，本质上是源于内心的不自信和盲目的外部崇拜。他们不是基于事实（Fact）和逻辑（Logic）去判断，而是基于立场（Position）和情绪（Emotion）。在他们心中，“国产” 仿佛天然就矮一等，而 “进口” 或 “合资” 则自带光环，甚至连悲剧都可以被选择性忽视。

更可悲的是，这种思想还会在 “B 老师” 这类角色的推动下，在同龄人中形成信息茧房，相互强化。

真正的自信，不是源于贬低对手，而是源于对自身文化的深刻认同和对客观事实的尊重。我们应当警惕这种“崇洋媚外”和“双标”的思维陷阱，学会独立思考，理性看待国内外的技术与产品，不卑不亢，方为大国公民应有之风范。